MONDAY 14th /////////les hablo del trabajo para que vayan trayendo revistas viejas o periódicos...
1. We watch the story again (Happily Ever After).
2. Story pages for reading. Listen and repeat each sentence.
3. Role-reading the story.
4. Story worksheet (18)
TUESDAY 15th
1. Les entrego las dos fichas de vocabulario ilustrado sobre ropa y complementos para que las peguen en la libreta. Las leo una a una para que vayan repitiendo la pronunciación.
2. Les doy 10 minutos para que las estudien o las revisen.
3. Deletreo una de ellas y me dicen la palabra y luego su significado.
4. Les entrego la Matching Worksheet para que escriban las palabras debajo de cada dibujo.
5. Corregimos.
6. What are you wearing today? video.
7. Tray to describe what they themselves are wearing, standing in front of the class.
WEDNESDAY 16th
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